亳州两位“折翅女孩”自强助人 心有阳光向着梦想起飞

　　12月9日早晨，气温已到了零下。天还未亮，蒙城县板桥中学八(1)班教室已是灯火通明。王婷婷和毕肖然像往常一样在里面打扫卫生，擦黑板、洒水、整理课桌。因肢体残疾，她们显得有些吃力，但仍面带笑容。

　　小时候的一场大火，让这两位女孩一个失去了左臂，一个失去了左手，成为别人眼中的“折翅女孩”。但她们并未盯着自己的“短处”，反而心向阳光、自强助人，并发奋努力，成为全年级成绩数一数二的尖子生。

　　王婷婷(左)和毕肖然在学习上互帮互助

　　两场大火，她们各折一“翅”

　　见到她们时，两人正坐在校园的一处花坛上钻研一道数学题。毕肖然右手压书，王婷婷右手拿笔，在书本上边讲边圈。毕肖然戴着帽子，帽檐压得很低，把整个额头盖得严严的。尽管如此，仍能清晰地看到她左侧脸部的大面积烧痕。见到记者，王婷婷下意识把左手插进了衣兜。

　　八个月大时，家里发生了一场大火，毕肖然因严重烧伤出现感染，左臂被截肢，右手也仅有3个手指听使唤。王婷婷也因儿时的一场火灾，左手仅剩下一个大拇指。

　　童年的遭遇给她们留下了阴影，起初，她们很自卑，整日把自己封闭起来，脾气也变得喜怒无常。到了初中，王婷婷首先从自卑的阴影里走出来，并结识了同班同学毕肖然。

　　“当时，她特喜欢哭，很多生活上的琐事如打饭、打水、洗衣服等，都是班主任帮她做。”见此，王婷婷就主动接近毕肖然，边帮她，边跟她聊天谈心、劝说开导。

　　“刚开始我没在意，无意中看到王婷婷没了左手，还照样开心生活，内心触动很大。”那时，毕肖然就暗暗对自己说：“我也可以。”

　　就这样，俩人开始了学习上优势互补、生活上互帮互助的生活。

　　自强助人，乐做班级调解员

　　12月9日早晨，气温已是零下。天还没亮，八(1)班教室已是灯火通明。王婷婷和毕肖然像往常一样在里面打扫卫生，擦黑板、洒水、整理课桌。地上的垃圾聚集成堆后，毕肖然丢下右手中的扫把，将搓簸箕拿来，放在垃圾堆旁边，用脚顶住搓簸箕后面，再用右手拿起扫把，使劲往里扫。

　　每每看到这一幕，班主任汪侠总忍不住泪湿眼眶。“打扫完整个教室，会花费比常人两倍、三倍的时间，但她们天天如此，已经坚持了一年半。”汪侠说，自打初一下半学期开始，她俩不但互帮互助，还把帮助对象转移到了其他学生身上，用自己的行动证明，她们并不比别人差。

　　在班里，她俩还是一对热心肠，被称为“班级调解员”。学生间不和睦，她们便出面调解、分头劝说；发现有“调皮鬼”，她们便出谋划策，让调皮鬼主动认错改正。

　　一次，得知班里有四位女生因成绩严重下滑，产生辍学情绪时，二人便商议如何帮助她们提高学习，每天利用午饭过后，早早来到教室，分工批改对方作业，并针对成绩下滑原因，陪她们一起默写英语单词、一起分析解题思路，有针对性地设置题目。

　　受其感染，其他学生也都积极伸援手。一到下课或者放学时间，很多学生总喜欢走在王婷婷和毕肖然身边，遇到需要帮助的事情，会有几双手同时伸过来。食堂里，学生争着帮她们打饭，宿舍里，室友争着帮她们铺床叠被，走着走着鞋带开了，有人主动弯腰帮她们系好。

　　心有阳光，努力做有用之人

　　在八(1)班教室后墙的班级文化建设版块“未来的我”中。记者见到了王婷婷和毕肖然的留言。上面分别写道：未来的我一定学有所成，充满阳光，做一个真正有用的人；未来的我是一个名牌大学毕业生，毕业证上贴着一张充满笑容的照片，我对未来的我说：加油！

　　这是王婷婷和毕肖然目前的梦想，为了追梦，她们刻苦钻研、努力学习，把别人玩乐的时间用在学习上。班主任汪侠告诉记者，刚进校时，她们成绩并不好，心态调整好后，学习不但努力了，而且更用心了。如今每次考试，全年级前三名中基本上没少过她们的名字。

　　面对记者，两人均显得很拘谨，也不善言辞。只说她们现在很开心，心中充满阳光，看什么都是彩色的。

　　“不管未来怎样，我们现在能做的就是努力学习，尽量做个对他人、对社会有用的人。”对未来，两个女孩的口气几乎一样。

　　●记者手记

　　折翅，更要飞翔！

　　在辽阔的亚马逊平原上，生活着一种雕鹰，它的飞行时间之长、速度之快、动作之敏捷，堪称鹰中之最。但谁能想到，正在成长的幼鹰的翅膀会被母鹰残忍地折断，然后被无数次地从高处推下进行飞翔训练，最终练就了一身绝技。

　　小时候的两场大火，分别夺走了王婷婷的左手和毕肖然的左臂。从阴影中走出来，她们互帮互助、乐于助人，化缺陷为动力，发奋学习。尽管握笔的只有三根手指，尽管学习中还要借助外力，但她们却取得了全年级数一数二的成绩，以自己的实际行动证明了她们并不比别人差。

　　折翅，更要飞翔！王婷婷和毕肖然就像那只被折翅的鹰，虽然肢体残缺，却努力朝着有阳光的地方飞翔。她们亦如此，我们常人又有什么理由不乐观面对生活、以宽容之心接人待物？又有什么理由去怨天尤人、感慨上天不公呢？(中国亳州网郭玉岩)